时间：2025-11-04 16:14:45 点击：3
青少儿编程对团队的专业要求较高，教师素质不高;此外，国内还没有出现,在成熟的少儿编程培训课程中，大多数教育机构都是采用“学习+自己的研发团队”进行课程设计，并不成熟,很少有高质量的编程培训机构能够清楚地掌握孩子应该根据自己的才能学习和教授的内容,这些都是阻碍国内青少儿编程市场发展的原因,但是，各界资金的涌入和社会各界的关注，使得青少儿编程迎来了新的发展机遇。
1.通过科学的测评工具诊断学生的当前状态，精准推荐相应额课程，不同类型的课程能够为孩子提供的学习帮助是不同的。机构充分考虑到了学 生的全面发展和个性化的成长需求，构建了“分层、分类、综合的课程体系”，让学生清楚的了解学习进度，更好的成长。
2.积木课课程设置严谨，教师团队由有着多年教育经验和编程技能的高素质教师构成。教师通过“一对一”的辅导方式，关注每个孩子的学习 情况，并对孩子的问题进行针对性解答，使孩子能够真正掌握所学知识。
3.孩子们在小时候都会玩，有的贪玩之心可以一直持续到长大。家长们认为单纯的玩耍就能给孩子带来快乐了，其实并不是的，只有拥有自己的 思维的孩子，才能真正的快乐。因此学习少儿编程，是以孩子的兴趣为准，激发孩子的思维能力，让孩子感受到发自内心的快乐，绝非是给孩子增 加压力的课堂。
1.机构的机器人课程设置有常规课程，线上课程和在应用课程。理论和实操方面都有相对性的课程供您的孩子学习。其中还有家长和孩子一起创 作的项目，在操作的过程中可以增进亲子关系，海子河家长共同成长，共同进步
2.机构培养青少年的逻辑思维，机器人编程教育来开发孩子动手动脑的能力，激发孩子对科技的兴趣。引入中国幼少儿启蒙教育阶段，是较早开 展真正机器人教育的机构。
3.对于机器人编程比赛教学方面，学校实力很强，专业老师能够培养孩子的自信心和自主学习能力。孩子们在比赛中 要面对评委和其他队伍的竞争，需要展示自己的作品。比赛不仅是一个展示自己才能的舞台，还是一个培养自信心的机会。同时，参加比赛也要求 孩子们进行自主学习和自我提升，他们需要自己研究和学习编程知识、了解机器人技术，并主动解决遇到的问题。通过这个过程，孩子们能够培养 自主学习的能力，树立自信心，增强对未来的信心。
3-6岁孩子
· 根据主题情景，借助于专业乐高教具，进行外形模拟或机械传动。
· 搭建出与主题相符的作品
· 发挥学龄前儿童想象力，用乐高探索无限潜能
· 锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力
6-18岁青少年
·内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）；
· 少儿趣味编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等；
· 培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质
· 课堂走进全国120多所中小学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。
6-12岁青少年
·根据挑战任务，借助于专业教具，
·进行积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，
·将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力；
·童程童美智能机器人课程，基于乐高、面向大赛WRO2017世界机器人大赛。
8-18岁青少年
· 信息学奥赛（全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导课程；
· 面向小学四年级及以上的中小学生
· 信息学奥赛助力升学
· 主要使用C 语言培训，学员可参加NOIP比赛。
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