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1.值得一提的是,《元宇宙展现技术在图形化编程课程中的应用研究》荣获中国儿童中心儿童人工智能教育研究院2023年度课题优秀奖。近年 来,乐博乐博机器人充分发挥研发和技术优势,将先进的教学理念、前沿的科学技术转化为具体的落地实践,围绕课程研研发、业务应用、教育资 源配套、教学服务提升等方面持续投入,为学生、教师的个性化发展提供内容支撑。
2.乐博乐博机器人编程教育的目的是通过多个实践项目,让学生学习如何利用机器人实现一些简单的人工智能功能,如图像识别、自动跟随等。 让学生了解如何使用Python编写简单的游戏,掌握游戏开发的实践经验,并培养游戏设计思维和创新能力。这些能力的培养不止是对于孩子的编程
3.初中阶段的编程知识会更加深入,增强学生的信息意识,了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。初步了解计算机基本工作原理, 学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。在他人帮助下学会评价和识别电子信息来源的真实性、准确性和相关性。树立正确的知识产权 意识,能够遵照法律和道德行为负责任地使用信息技术。

主要少儿编程课程
Curriculum elements
由创意启蒙与编程启蒙组成。经过教具建立,知道、观察、探究世界。配合游戏化的课程学习编程概念,采用无屏幕编程,维护孩子视力和大脑。培育孩子专心、动手、想象、表达等多方面的能力。
面向5-18岁青少年,依托达内教育集团18年编程教育经历,研宣布一套体系的少儿编程课程体系,内容涵盖图形化智能编程(Scratch Jr Scratch)和Python人工智能编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培育编程思维,进步我国孩子的综合才能和素质。课程活动课堂走进全国数百所中小学公立校,遭到教育界和学生家长的高度认可。
软硬编程启蒙课程,由乐高WeDo2.0和Scratch编程结合而成,软件与硬件、虚拟与现实完美交融。课程中,经过场景动画、游戏设计等生动的内容,让孩子全面掌握人工智能科技根底。
根据挑战任务,借助于专业教具,**积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。
信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C++语言培训。学员可参加NOIP比赛。
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